Badania edukacyjne odnoszą się do różnych metod badawczych, w których jednostką oceny mogą być różne aspekty badawcze. Badanie wymaga dokładnej obserwacji i opisu, a za jego główny cel można przyjąć znalezienie obiektywnych, bezstronnych rozwiązań problemu.
Do głównych cech, które dość dokładnie charakteryzują obszar badań edukacyjnych można zaliczyć:
- próbę rozwiązania problemu,
- gromadzenie możliwie najbardziej aktualnych danych,
- rzeczywiste doświadczenia oraz przesłanki empiryczne,
- ukierunkowanie na konkretny cel badawczy,
- starannie zaprojektowane procedury badawcze oraz wnikliwą analizę,
- specjalistyczna wiedza w danej dziedzinie oraz kompetencje w obszarze metodologii i umiejętności technicznych w zbieraniu i analizie danych.
